Hay que cuidar nuestro medio ambiente...

¡Buenas noches, Lenguarados!

¿Qué tal vamos? Yo aquí sigo, vivita y coleando, aunque eso sí, volviéndome loca con todo lo atrasado de la universidad, boda, casa... pero bueno, despacito con buena letra y sin pausa, seguro que llegaremos a buen puerto.



En estos días de estrés, @carmensalto me preguntó si en el centro en el que estaba se realizaba alguna actividad relacionada con el medio ambiente... La verdad es que no sé si hacen gran cosa o no, poco me ha llegado al respecto en estos 15 días, ya lo siento. Lo único que le podía ofrecer y ofrezco es algo realizado por unos estudiantes de la UBU (entre los que me incluyo)... Es decir, mi grupo de primer cuatrimestre y yo. Nosotros "diseñamos una actividad" en un trabajo (en el plan de mejora, que lo hicimos sobre la creatividad) relacionada con el medio ambiente. Como le comenté a @carmensalto, le iba a explicar la actividad que pusimos... así que ahí va (espero que te sirva). Si no anotamos mal, el 5 de junio era el día mundial del medio ambiente, y en honor a ese día, creamos estas jornadas en nuestro colegio imaginario, con nuestros alumnos imaginarios (de momento):

"La actividad que realizaremos este día la hemos denominado hand painting: consiste en hacer un mural sobre un papel que pegaremos en el patio del colegio, donde se turnará cada aula para contribuir con la causa, ya sea una frase, dibujo, etc. Se pintará única y exclusivamente con las manos.

Todos conocemos más o menos en qué consiste reciclar, los diferentes contenedores que tenemos para verter los residuos previamente seleccionados... pero no todos caemos en la cuenta que hay muchas otras formas de reciclar y de colaborar con el medio ambiente. Una de ellas es el ahorro energético y de recursos. En estos días, realizaremos actividades en el que se les pedirá a los alumnos que busquen formas para no malgastar los recursos. Consejos prácticos, con la intención de que entre ellos mismos sean capaces de inculcárselos, y llevarlos a la práctica. Un ejemplo de ellos es algo tan sencillo, como cerrar el grifo mientras nos cepillamos los dientes...

Una vez expuestos estos consejos en el aula, se seleccionarán y recogerán en una entrada que se publicará en el blog del centro, para que todos los conozcamos y podamos llevarlos a cabo. No olvidemos que no solo existe el mundo del reciclaje, podemos colaborar con el medio ambiente de distintas formas, y una de ellas es desde el ahorro, no malgastando los recursos. 
Otra vuelta que le damos a este tema que tantos recursos nos ofrece, es la reutilización de los objetos. Hemos encontrado una página por internet, en la que ofrece mil ideas para reutilizar y reconvertir ciertos objetos. En ella, nos muestra desde cómo hacer una maceta con pinzas y una lata grande de atún, hasta cómo realizar un reloj con un vinilo rayado... Se pedirá a los alumnos, que reutilicen lo que ellos crean conveniente de casa, y que si es necesario, que lo transformen. Pueden dejar volar su imaginación y creatividad, pero en el caso de no encontrar ninguna idea, o como herramienta inspiratoria, se les facilitará esta dirección web, para que puedan realizar esta actividad que creemos será de gran interés para todos.

Enlace a la página web: http://www.lasmanualidades.com/ "

Espero que os haya gustado, en especial a ti @carmensalto, y si en lugar de hacer planes de mejora imaginarios, con alumnos imaginarios, en centros imaginarios, alguien tiene la oportunidad de hacer algo más tangible y le sirve, yo ¡¡¡encantada de la vida!!! Ahora, no sé si realmente es válido o no. La web es una excelente página y guía, además de fuente de inspiración. Recomendadísisisisisma, de veras. ¡¡¡Ya me diréis qué os parece, yaaaaa!!! Yo he intentado aportar mi granito de arena... por lo menos, he intentado participar... 

En breve, volveré a escribiros para comentar mi segunda semana en mi cuadernos bitácora particular... tengo ganas, pero a os digo, ando "ligeramente" (nótese la ironía con las comillas...) atareada con todo lo que se me ha acumulado, y por hoy ya he tenido bastante: tengo sueñitoooooo... Así que... ¡¡¡ Buenas noches, lenguarados!!! Que tengáis un maravilloso domingo ;)))

¡Un besazo!

Cuaderno de bitácora: Primera semana

¡Muy buenas, lenguarados!

Como ya muchos sabréis, ando un tanto (por no decir muuuuuuuy) liada, porque ya he empezado a hacer la sustitución por paternidad en un colegio de Burgos. Esto, combinado con la universidad, mi escasa experiencia y mi falta de sueño, ha creado un cóctel maravilloso que me ha producido un agotamiento considerable. Ahora, no penséis que me estoy quejando, en absoluto: es otra experiencia más que me llevo, y eso ya no me lo quita nadie.

En esta semana he tenido un poco de todo. En ocasiones me he desanimado sobremanera, pensando que no sirve de nada lo que hago, que quizás no sé transmitir bien los conocimientos, que resulto demasiado aburrida, o "excesivamente lúdica", que no sé motivar... Más de mil dudas  me han saltado en algún que otro momento en estos días.


Quizás destacaría, la sensación bipolar que siento por dos clases: una de ellas me encanta, me apasiona, me divierte, me emociona, me motiva... Y no porque sean "quietos", ni mucho menos, sino, porque dan juego, SE RESPETAN (y eso es fundamental, para que también me respeten a mí, o eso creo yo) e incluso me atrevería a decir que "me aprecian" (no olvidemos que es la tercera vez que los tengo como alumnos, y ya me conocen un poco). Pero, por otro lado, tengo otra clase que me desilusiona, me satura, me desanima, me desmotiva... Es realmente frustrante notar y ver que NO SE RESPETAN ENTRE ELLOS, que no saben ni lo que es la palabra "compañerismo", "empatía"... Ellos van a pasar el rato de la mejor forma posible, y si mis compañeros que sí que quieren aprender no lo consiguen por mis payasadas sin gracia, me da igual, porque yo solo veo mi objetivo. Hubo un momento (o más), que de verdad, me dieron ganas de todo y de nada. Ver las caras de agotamiento de algunos alumnos por esa situación, el pasotismo "gracioso" de los otros y mi imposibilidad de hacer más de lo que hago... me ha hecho mella. De hecho, desde ese momento, no dejo de darle vueltas a todo, para ver en qué fallo, qué podría hacer, mejorar...  De todos modos, soy consciente que no puedo permitir que todo esto me supere. Debo recordar que no soy una superwoman, capaz de conseguir algo que nadie ha conseguido en todo lo que llevamos de curso, y que son personas con mayor experiencia que yo, con unas tablas .... Además, yo solo tengo 15 días... solo eso... Pero aún y así, no puedo dejar de pensar qué podría hacer, cómo llegar a ellos, cómo darles un granito de arena positivo...

También sé que no debo dejarme arrastrar por esa "bolifobia" que tienen algunos... Ayer me sorprendí cuando un chaval de 13 años me dijo que para qué se va a portar bien en clase, que así se divierte más, y que él mientras estudie para el examen, no ve dónde tiene que estar el problema... Alucino... Declaración de ideas en toda regla, y por más que le digas, aunque le dejes cortado, no cambia de idea. Realmente creo que hay algunos que no saben divertirse, porque les ofreces algo diferente, y lo rechazan... "a saber ande está el truco"...

Sé que tengo mucho que pulirme, un gran camino por recorrer y aprender, y en ello estamos y seguimos. Mientras, iremos rellenando la mochila de pequeñas-grandes viviencias: de todo y de todos se aprende, sin duda. Me seguiré ilusionando por la docencia, por un posible cambio, aunque eso sí, sin perder la realidad de vista, no pensemos que me voy a dejar embaucar con un flower-power sin sentido... En ocasiones, por mucho que me encante emocionarme por todo en la vida (hasta por una carpeta roja) no deja de saturarme y bajarme la moral ciertas situaciones. Supongo, que todo forma parte del proceso. Nadie dijo que el mundo de la enseñanza fuera fácil...
 

En fin, no sé supongo que desde el agotamiento que llevo encima, no estoy tan capacitada para reflexionar en "voz alta" sobre esta semana... quizás mañana, después de una plácida (o eso espero, que el insomnio me acompaña demasiado) noche, seré capaz de realizar mejores conjeturas. Ahora, tendré que seguir trabajando duro este fin de semana, para prepararme la siguiente, y seguir vigilando on-line el trabajo de mis queridos alumnos... Ya os contaré qué tal sale "el experimento"... la semana que viene lo veremos. Mientras, trabajaremos duro para intentar que esto sea lo más positivo posible para todos... ¡Deseadme suerte, lenguarados!

Un besazo, y gracias una vez más, por seguir ahí ;)))))